宝宝生下来后，他们一生有3个大脑发育的*金期，分别是6个月-3岁，3岁-6岁，7岁-10岁。
就是说，在孩子10岁前，作为父母一定要让孩子大脑受到更多外界的刺激，宝宝头脑高速运转，思维能力更强，也就会变变得更加聪明。
6个月-3岁：宝宝第一个大脑发育高峰期
新生儿的大脑重量大约克左右，是成人脑重量的四分之一。但到3岁的时候，宝宝的脑重量就和成人比较接近。从脑重量可以看出，6个月-3岁是大脑生长最为迅速的一个阶段，这个阶段为发育*金期中的*金期，千万不要错过。
父母如何抓住这个发育高峰期？
大脑发育可以看成突触的发育，也就是连接细胞的神经节点，也叫神经元，突触越多，宝宝大脑就聪明。突触的产生与外界刺激有关，外界刺激越多，形成的突触越多。在大脑发展的“*金期”，相同信息的刺激，就比其他时期突触形成的更多。
这个阶段怎么做？
父母要抓住宝宝的视觉、触觉、肢体动作三个方面的刺激。
视觉：比如宝宝可以竖抱的时候，让宝宝背对着你头面向前方，这样宝宝就能看到外界更多的东西，对宝宝的刺激就越明显。比如通过图片，让宝宝的眼珠对图片进行追踪
触觉：多给宝宝做抚触，鼓励孩子啃干净的东西，一定要保证卫生。
肢体：多让宝宝爬行，孩子喜欢扔东西，喜欢踩水坑，家长都不要过多阻止，这是让宝宝接受更多的刺激。
另外还有一点，宝宝其实出生就可以给他阅读了，不要在意他是否能听明白，你的声音就是对他最好的陪伴和刺激，等宝宝会坐了，亲子阅读就可以开始了。
第二个大脑发育高峰期，3岁-6岁
假如错过了大脑第一个大脑发育的*金期，就不要错过第二个！
3-6岁，此时宝宝的大脑基本与成人水平差不多。此时大脑发育完成率已经超过70%，而身体发育只达到40%。
这个阶段科学，在培养孩子的，专注力、记忆力、观察力方面非常重要。
这个阶段怎么做？
1、多与孩子聊天对话，培养语言能力。
2、通过绘本故事，让孩子进行看图说话，这个过程是右脑与左脑协作的一个过程。这样的练习越多，大脑自然越灵活。
3、画画、连线、找不同的方式来锻炼孩子的思维能力，专注力、观察力、记忆力。这是为了认字做准备。平时多做左右脑连结的扩散思维的游戏，游戏书对于3-6岁是抓住大脑发育的一个好工具。
第三个大脑发育高峰期，7-10岁
注意，和6岁前大不一样，这个阶段孩子的大脑特点是接受的指令越多，表现的会越差，过多的指令会让孩子产生厌恶的情绪，反倒不利于大脑潜能的锻炼和开发。
记住，7岁后可以引导，但不是指令。
这个阶段怎么做？
1、多鼓励孩子，不要过多责骂，不要给孩子贴标签。
你好笨！你根本不是学习的料。如果总是给孩子贴负面标签，孩子会活成标签的样子，而且孩子还会陷入负面思维，这对孩子大脑发育没有任何好处，反倒会让孩子大脑越来越迟钝。
2、多让孩子阅读
阅读可以改变大脑。阅读是主动学习的历程，我们在功能性核磁共振（fMRI）及脑磁波仪（MEG）的实验中看到：阅读时，大脑是一路从视觉皮质活化到前脑，每一个字都会激发出一连串跟它相关的字，是一个联想力的竞赛，所以，阅读确实可以让孩子大脑更聪明。
当然，三个*金期中任何一个*金期，我们都可以借助绘本游戏为孩子塑造最强大脑。
比如，这套特别开发脑力，为孩子塑造强大的数学思维的《五味太郎思维游戏书》。
五味太郎，拿奖拿到手软的日本国宝级绘本大师。毕业于桑泽设计研究所工业设计科，曾从事过工业设计、印刷美术图案设计，二十七岁时开始创作图画书，至今已出版了多本创意独特的图画书。获博洛尼亚国际童书展插画奖、日本产经儿童出版文化奖等多项大奖。
他强调以孩子为中心的创作方式，带孩子在生活中、在游戏中观察，他的作品总能带给孩子惊喜。
在国内，五味太郎的学龄前教育练习册在爸妈圈中知名度很高，口碑也很好。
《五味太郎思维游戏书》一共有5册，分别是：
《数一数，变聪明》《想一想，变聪明》《找一找，变聪明》《玩一玩，变聪明》《做一做，变聪明》。
他的这套思维游戏书，从数感、逻辑推理、空间关系……等多个方面，多管齐下，为小朋友的数学学习，打下结实的基础。
5本书设计了60多种关卡，启蒙孩子的数，量，形状，比较，分类，等分，规则，排序，空间方位10大数学概念，专注于培养孩子毅力，观察力，专注力，判断力，想象力，逻辑分析能力，手眼协调能力7大学习品质与能力。
很关键的是，这书中的内容和咱们国家《3~6岁儿童学习与发展指南》中对儿童数学认知的要求，是高度契合的。
《3~6岁儿童学习与发展指南》
比如《找一找，变聪明》中，既有找关键特征的游戏，引导小朋友观察物体的关键特征。
又有数字迷宫的游戏，考验小朋友对数字顺序的理解。
还有这种连线题，考验细心和手眼协调能力——别小看细心对数学学习的作用，想想我们小时候因为粗心做错题挨了多少骂。
比如，培养孩子数感的：
数感可不是简单的认识数字，而是知道数字包含的“大小”概念。这个游戏需要进行简单的运算。
培养孩子空间想象力的：
经典的盒子游戏，大人也要思考一会儿呢。
还有培养孩子逻辑推理能力的：
这个游戏同时还考验了孩子对数序的理解
可以说，所有游戏都以能力塑造为目标。很多游戏，虽然不难，但即使是大人也不是一下子就能完成的，真的需要稍微花一点时间。就好比下面这个“找一找”游戏，作为大人，你可以一眼就找到正确答案吗？
游戏书的难度设计十分重要，既不能简单到想都不想就找到正确答案，也不能难到琢磨半天都答不上来。要要提升能力，本来就需要做那些“要稍微努力一下，才能完成”的事。
这套书的画面也非常简洁。除了游戏，几乎没有多余的图案。
注意到了吗？这些气球不只有颜色上的差别，形状也不同呢，非常考验小朋友的观察力。
那么，文字少，画面元素少，是作者在偷懒吗？
恰恰相反，这些都是作者的精心设计。
3~6岁的小朋友，注意力很容易被分散，为了让他们能专注在游戏中，就需要做减法，将和游戏无关的元素减掉。尽可能用简洁的画面代替文字，清楚地告诉小朋友该怎么玩。
比如，下面这个手指散步的游戏。
一看到小手，小朋友就知道要怎么做了。文字说明，实际上是为方便家长而设的——如果家长在和孩子一起玩这本书时，念出这句话，会让游戏变得更可爱。
这个游戏训练了手眼协调能力、精细动作和细心。
用简单的文字和图画，让小朋友一下子就知道该怎么玩，绝对不是件轻松的事。再让小朋友喜欢这些游戏，就更难了。
看小朋友都喜欢的吃东西的场景（连要解的谜题，也和食物有关）既考验了小朋友“数的分类”，又帮助小朋友理解“零”的概念，还能启发家长在生活中照搬这个方法，让小朋友感受“生活中的数学”。
故意画了些穿蓝色衣服的小人儿作为“干扰”。
如果平时很注重孩子能力的培养，会在生活中为孩子设计些小游戏，那么这套书一定会给你很大启发。想想我们自己的学习经验，单纯地背诵定理，不如运用定理，掌握的效率高。孩子们学习也是一样。
《五味太郎思维游戏书》现在价格也超给力，59！锻炼超强大脑，爸妈们千万不要错过了。