刚刚朋友参加了一场“全脑开发”的试听课。她在课堂上看见这样的一幕，一个孩子戴着黑色眼罩，打开了一本书，用手指摸着书上的文字，随后流利地读了出来，仿佛一双透视眼。现场家长看了，觉得特别神奇，跃跃欲试想报名。
我的这个朋友也想给孩子报名，特地过来问问我。我能这么说呢？因为我本身就是从事这方面教育的，也和她交流过很多次，她也没觉得我这个“全脑教育”有什么神奇之处，而且学生日常还要做一些练习，所以她始终觉得没什么用，至少不能把我的孩子打造成“神童”，但是这个可以。
虽然她觉得这个可以，但她也怕上当，所以过来问问我。我问了一下她的想法和报课的价钱，她告诉我想给孩子试试，变成台上表演的“神童”，一年价格元。我给了她一些建议，至于选择不选择就要看她自己的判断了。
现在社会上这种现象太多了，自己身边的人不相信，但是弄一些玄乎其玄的事情就有人信，是什么原因导致这种状况的呢？一是培训机构收费高、利润空间大。二是家长过于迷信“全脑开发”的方法，过高的预估了这项技能的优势，“病急乱投医”，不知道市场上许多培训机构良莠不齐。
针对这种学不起的“全脑教育”，我们还要坚持学吗？其实这个问题没有如此复杂，肯定是学习会更加好的，只是方法对了，家长配合练习，成为自己的“神童”是完全可能的。
人的左脑主要负责逻辑理解、记忆、时间、语言、判断推理、五感等，因此左脑可以称作“学术脑”、“抽象脑”。右脑主要负责空间形象记忆。人类的直觉、情感、身体协调、艺术等由右半球发展。所以右脑又可以称作“创造脑”、“艺术脑”。全脑教育就是让我们两个半脑同时开发，协调发展，这样孩子就会更加聪明。
0到3岁是孩子脑发育的第一个高峰期，这个期间要不停的多刺激孩子大脑的发育，怎么做呢，很简单，多做亲子游戏，多抚摸孩子，和孩子笑。最基本的，也是最有效的方法，好过你上很多的早教机构。
6到12岁是孩子脑发育的另一个高峰期。这个阶段孩子要接触到很多知识了，所以要学习一些全脑教育的方法，配合文化知识学习，这样学起来，孩子又有自信，又有兴趣，学习起来会更简单。
城哥在这里告诉大家，想要学习“全脑教育”，要选择正规机构。不要迷恋神奇万能的东西，即使学习了方法，也要经常练习，应用才有效果。真正能够达到“最强大脑”里那些人的效果，少之又少，殊不知，人家付出了多少艰辛努力。
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