美国儿科协会的一项实验证实，真正能决定孩子将来能走多远的，是记忆、理解、逻辑推理、想象力、人际交往能力等综合能力，而不仅仅是智力。
这一系列的综合能力可以被称为“脑力”。
那么什么样的孩子算是脑力超常的呢？
小时候有这3种行为的孩子，看起来很调皮，但多半脑力比较强！
一、酷爱拆家的捣蛋*
有些孩子，特别喜欢拆东西、翻抽屉，拿到手的玩具都要拆了弄清楚里面有什么，酷爱拆家。
但是在破坏过程中，孩子可以学到很多东西，也锻炼了动手能力，对事物的了解也不仅限于表面。
二、好奇心强，满脑子都是奇怪想法
有些孩子好奇心很强，什么都想弄懂，什么都要问一问，即使没能从大人那里得到回答孩子也能自己想出一个符合“逻辑”的答案。
这样的孩子求知欲强，爱思考，记忆力和逻辑思维能力会发展得更好些。
三、有主见，拿定主意就倔强到底
脑力较强的孩子，一般都比较有主见、有自信，拿定了主意就要倔强到底，不会轻易被困难打倒。
这样的孩子抗挫折能力强，有思想、有理解力。
6岁前，是大脑发育的*金期，父母如果帮孩子找到大脑开发的钥匙，孩子的脑力就能不断增强。
而这把钥匙就是“刺激”。
大脑发育的同时，宝宝身体各处的神经发育也逐渐成熟，它们可以将宝宝接触到的信号传递到大脑中，促进脑间突触的生长和发育，从而进一步提升脑力。
来自英国的顶级心理研究机构Vincertian指出，孩子在6岁前，接受的刺激越多，大脑开发的程度也就越好。而且对大脑的刺激要保证多元化，视觉、触觉、听觉等多方面的刺激，最好能引导孩子思考，这样会更加有效。
为此我给孩子挑选了一套脑力训练游戏书《儿童全脑思维训练》
这套书共4册，每册大概有80页左右，它是以逻辑思维游戏为主，在每个游戏中融合了适当的科普知识。做到了科普和思维提升同步进行。
书中内容涉及到了数学、天文、地理、生物……
每一册书还有专门的主题：
《创想篇》以远古和进化为主题，内容包括古罗马、古埃及等远古文明、史前动物以及汽车等现代文明。
《奇趣篇》以亲子为主题，主要围绕生活场景设计游戏，比如购物、游玩、找东西等。
《欢乐篇》主要以百科为主，比如人体、动植物、生活常识等，像下面这个分类游戏，考察的就是孩子对于各种动物食性的了解。
《酷玩篇》的主题是太空，游戏也都围绕着天文地理、物理、航天知识等内容。
孩子拥有了这套书，就像是同时拥有了一套百科全书、一套思维训练书和一套游戏书，可以边玩边学。